为使我校更多教师了解PBL教学及其内涵，加强各学院、临床教学医院带教人员相互交流，提升工作能力和服务水平，提高医学教育教学质量，9月9日齐鲁医学部教务处与山东大学医学教师发展中心共同举办PBL教师教学工作坊，齐鲁医学部教务处处长刘传勇出席工作坊并致辞，会议由临床医学院教学院长王立祥主持。
刘传勇向参会教师简单介绍了PBL教学在山东大学医学学科开展的发展历史，并指出PBL的教育理念是“以学生为中心”，希望参会教师可以通过此次工作坊深入了解PBL教学及其内涵，为将来PBL教学在更多临床教学中的推广做出贡献。
王立祥全程主持工作坊，通过填写调查问卷和“模拟侦探”的方式，生动的将参会教师引入到PBL教学互动讨论的氛围中，深入浅出的讲解了PBL流程和带教原则，并指出在PBL教学过程中指导教师应当扮演的角色。指导教师王姿颖老师向参会教师详细介绍了PBL教学的评价系统以及各项评分准则。
随后参会教师分组进行PBL教学演练，包括单独撰写案例，组间交换案例，模拟门诊，并组织讨论和会后反馈。工作坊全程在热情洋溢的氛围中进行，参会教师纷纷踊跃发言阐述自己的观点，并以组为单位分别对PBL教学以及PBL教学培训提出了自己的宝贵意见。
会议最后，刘传勇对本次工作坊作了总结，希望通过本次培训可以激发教师积极性，切实有效的提高医学教育质量，并向参会教师颁发教师研修班结业证书。
山东大学医学教师发展中心指导教师，各临床教学医院以及各学院带课教师，三峡大学带课教师，齐鲁医学部教务处工作人员共计35人参加了工作坊。
